Holding Stakes in Water Management and Irrigation in Morocco? Policy and Effects of PIM Policy
Nawal El Haouari[1] Introduction Stakeholder and partnership approaches have moved centre-stage in water management. From service delivery the focus has moved to process: the engagement of at least the direct stakeholders in decisions on water use, allocation and management is the central theme in IWRM and close related approaches – such as Integrated Flood Management. In some cases a further [...]
L’accueil de volontaires en service civique ou européen et de stagiaires mémorisants favorise l’interculturalité
Depuis sa création en 2014, l'association IFKER a ouvert ses portes à des jeunes volontaires français ou en corps européens et à des stagiaires venant des univers divers et variés. Cela fait maintenant 6 ans que IFKER accueille chaque année plusieurs volontaires français et stagiaires européens. Une manière de mettre l'interculturalité à l'honneur et de partager les expériences de [...]
L’expression théâtrale au service de l’éducation à l’environnement
Déjà l'an passé IFKER s'est illustrée dans le milieu du théâtre avec sa pièce sur "La bouteille en plastique", une représentation qui avait alors fait l'unanimité. En 2018, la piéce de théâtre "Zéro Mika" (Zéro platique) a eu un grand succès également. L'art est une manière efficace et ludique pour sensibiliser au développement durable et à la protection environnementale. [...]
Projet d’échange de jeunes : « Souvenirs d’ici et d’ailleurs », Erasmus, 2018
Your Content Goes HereEn 2018, un projet d'échange entre jeunes français(es) et marocain(e)s a été construit « Souvenirs d'ici et d'ailleurs » et financé par Erasmus+. Il visait à retisser des liens intergénérationnels pour changer le regard des jeunes sur les migrations en tant potentiel et non comme un problème, comme il est souvent présenté dans certains médias. La [...]
Introduire le potager à l’école en tant que support d’éducation au développement durable
Cette année, l'association IFKER se lance dans la mise en place de potagers au sein de deux écoles primaires de Moulay Idriss. Ces activités sont encadrées et organisées par des volontaires et animateurs de l'Association. Pour mener à bien sa mission de sensibilisation auprès des élèves, les jeunes volontaires ont suivi une formation accélérée au sein de l'Ecole Nationale [...]
Projet “Porteurs d’eau”, d’échange de jeunes franco-marocains dans le cadre d’Erasmus, juin -juillet 2019
Depuis 2014, l’Association IFKER d’éducation à l’environnement et développement durable, en partenariat avec l’association Cool’eurs du Monde, organise des projets d’échange de jeunes, qui favorisent le développement de la citoyenneté active et l’interculturalité entre le Maroc et la France. C’est une opportunité pour les jeunes d’apprendre à se connaître, d’échanger sur leurs cultures, et de découvrir leurs similarités et [...]